Sekolah Islam As-Shofa menghadirkan The 5th Asian Practice Exchange – International Workshop: STEM Workshop for Teachers sebagai bagian dari penguatan kompetensi dan wawasan pendidik
Sekolah Islam As-Shofa menyelenggarakan The 5th Asian Practice Exchange – International Workshop: STEM Workshop for Teachers pada 23 Agustus 2026. Menghadirkan Prof. Masami Isoda dari University of Tsukuba, Japan, dan Arif Hidayat, PhD.Ed dari Universitas Pendidikan Indonesia, kegiatan ini menjadi ruang bagi para guru untuk memperluas wawasan dan memperkuat praktik pembelajaran berbasis STEM.
PEKANBARU, 23 Agustus 2026 — Sekolah Islam As-Shofa kembali menjadi ruang bertumbuh dan berbagi praktik pendidikan melalui The 5th Asian Practice Exchange – International Workshop: STEM Workshop for Teachers. Kegiatan ini menjadi momentum bagi para pendidik untuk memperluas wawasan dan memperkuat kompetensi dalam menghadirkan pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman.
Mengusung pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM), workshop memberikan kesempatan kepada para guru untuk mengeksplorasi berbagai pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan sains, teknologi, rekayasa, dan matematika dalam pengalaman belajar peserta didik.
Kegiatan yang dilaksanakan pada 23 Agustus 2026 ini menghadirkan dua narasumber dari institusi pendidikan dalam dan luar negeri, yaitu Prof. Masami Isoda dari University of Tsukuba, Japan, serta Arif Hidayat, PhD.Ed dari Universitas Pendidikan Indonesia.
Kehadiran kedua narasumber tersebut menghadirkan perspektif yang beragam dalam pengembangan praktik pendidikan. Para guru memperoleh kesempatan untuk belajar, berdiskusi, serta berbagi pengalaman mengenai bagaimana pembelajaran dapat dirancang agar lebih aktif, kreatif, kontekstual, dan mampu menghubungkan pengetahuan dengan persoalan nyata.
Lebih dari sekadar workshop, kegiatan ini menjadi bagian dari upaya membangun budaya belajar berkelanjutan di kalangan pendidik. Pertukaran praktik pendidikan lintas negara membuka ruang bagi para guru untuk melihat berbagai perspektif baru sekaligus merefleksikan praktik pembelajaran yang selama ini diterapkan di kelas.
Pendekatan STEM juga memberikan peluang bagi peserta didik untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, serta kemampuan memecahkan masalah. Karena itu, penguatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menerapkan pendekatan tersebut menjadi langkah penting dalam mempersiapkan pembelajaran yang sesuai dengan tantangan masa depan.
Melalui kegiatan ini, Sekolah Islam As-Shofa terus mendorong para pendidik untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat—terus belajar, berbagi, beradaptasi, dan berinovasi demi menghadirkan pengalaman pendidikan yang semakin bermakna bagi peserta didik.
Kegiatan The 5th Asian Practice Exchange – International Workshop: STEM Workshop for Teachers sekaligus menjadi bagian dari komitmen Sekolah Islam As-Shofa dalam membangun ekosistem pendidikan yang terbuka terhadap kolaborasi, pertukaran pengetahuan, dan perkembangan praktik pendidikan global.
Sekolah As-Shofa — Sekolah Para Juara! 🏆
